各位老师：
根据《关于组织2021年无锡市优秀陶研论文评选活动的通知》精神，经过多层次评审，2021 年无锡市优秀陶研论文的评选工作已顺利结束。我校共有63位老师获奖，公布如下：
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冯秋 |
无锡市锡山实验小学（文润） |
行是知之始——沉浸式习作教学策略 |
一等奖 |
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曾倩 |
无锡市锡山实验小学（文润） |
指向核心素养的小学英语创新性作业设计——以译林新版《英语》为例 |
一等奖 |
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高宗芳 |
无锡市锡山实验小学（文景） |
行知教育思想引领下的信息技术课堂 |
一等奖 |
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臧炜 |
无锡市锡山实验小学（文润） |
双减下，做真教育！ |
一等奖 |
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张怡 |
无锡市锡山实验小学（文润） |
“教学做合一”：破解文言文教学藩篱 |
二等奖 |
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段黎 |
无锡市锡山实验小学（文景） |
生活为师，自然为教——以“大雪”节气活动为例 |
二等奖 |
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孙湖燕 |
无锡市锡山实验小学（文景） |
蓦然回首，识字却在寻常生活处——行知“生活教育理论”给识字教学的启发 |
二等奖 |
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张健值 |
无锡市锡山实验小学（文景） |
饮生活之源，探教育之本 |
二等奖 |
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陈西宁 |
无锡市锡山实验小学（文景） |
巧用课文插画图 践行行知教材观 |
二等奖 |
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张洋洋 |
无锡市锡山实验小学（文景） |
大语文观下的小学语文习作教学——浅谈三年级习作教学中的“学习任务” |
二等奖 |
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周顺达 |
无锡市锡山实验小学（文润） |
数学里的生活教育 |
二等奖 |
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岳雯飞 |
无锡市锡山实验小学（文润） |
“教学做合一”理论指导下数学思想的渗透——以转化思想为例 |
二等奖 |
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黄铉清 |
无锡市锡山实验小学（文润） |
创设联结“情”与“音”的音乐课堂 |
二等奖 |
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顾亚珠 |
无锡市锡山实验小学（文景） |
以生为本，寻找课堂生长点 |
二等奖 |
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耿文倩 |
无锡市锡山实验小学（文景） |
基于创造教育思想的设问与自问研究 |
二等奖 |
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秦晓伟 |
无锡市锡山实验小学（文润） |
运用逆向思维优化3D创意设计课程教学 |
二等奖 |
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季伟芬 |
无锡市锡山实验小学（文润） |
关照这株娇弱的花枝 |
二等奖 |
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陈婷婷 |
无锡市锡山实验小学（文景） |
教育无痕，爱亦无声 |
二等奖 |
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刘雪娇 |
无锡市锡山实验小学（文润） |
在小学语文教学中践行生活教育理念的研究 |
三等奖 |
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华颖 |
无锡市锡山实验小学（文润） |
基于儿童，趣教文言文 |
三等奖 |
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钱奕霏 |
无锡市锡山实验小学（文润） |
浅谈小学语文课堂教学中的即时评价 |
三等奖 |
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华丽 |
无锡市锡山实验小学（文润） |
一言一意，共生相约 |
三等奖 |
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蒋昕愉 |
无锡市锡山实验小学（文景） |
问亦有道，且问且思——小学语文课堂提问技巧的探析 |
三等奖 |
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蒋志芳 |
无锡市锡山实验小学（文景） |
构建行知课程，培植学生生活力 |
三等奖 |
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龚笑雪 |
无锡市锡山实验小学（文景） |
活学活用陶行知思想，打造高效小学语文课堂 |
三等奖 |
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唐佳 |
无锡市锡山实验小学（文景） |
浅谈小学语文教学中的陶行知教育思想运用 |
三等奖 |
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周莉 |
无锡市锡山实验小学（文景） |
新教育 新起点 |
三等奖 |
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何雅琳 |
无锡市锡山实验小学（文景） |
语文生活化——浅谈陶行知生活教育理论与语文教学的结合 |
三等奖 |
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