锡山实验小学认为，班级文化建设是班级成员集体智慧的结晶，它具有一种无形的教育力量。构建班级特色文化有利于学生的全面发展和个性的张扬，是提高德育实效性的有效手段。为此，近日学校围绕“班级文化特色”创建，组织全校班主任进行了一次既有理论高度又有鲜活实例的培训。
培训中，副校长倪娜用工作中搜集到的一个个生动的班级文化特色案例，为班主任们展示了班级文化特色创建的一幅“万紫千红春满园”的美丽画卷，细节化地指导班主任们根据自身带班理念，做出自己班级的德育特色，将特色化的德育主题教育做实、做细、做深、做精。
培训还围绕班级主页建设，给班主任们切实可行，实实在在的把脉和规划，提出定期、定量、定人的管理原则，指导班主任打造好班级文化特色的宣传窗口。其中展示的一位老师的《班级特色交流：星月计划》让参训的老师们眼前一亮， 这份计划细数了班级开班至今落实的一个又一个星月计划的子活动，展现一张又一张精彩的活动剪影，并展望了今后的星月计划新活动。参训老师们表示，这样接地气、覆盖全的专题培训，“给了班主任老师一把开启班级文化特色之门的金钥匙”，点燃了他们的智慧与才情。他们相信不久的将来，锡山实小的班级特色建设将是“万紫千红满园春”的局面。 (夏苏红 周洁报道)
