10月13日，李勤·倪凯颜名师工作室在无锡市锡山实验小学携手举办了“基于核心素养发展的语文课堂教学研究”为主题的课堂观摩活动。两个工作室的全体成员、锡山区各校语文老师代表以及远道而来的内蒙古锡林郭勒盟东乌旗小学语文名师工作室成员100余人参加了此次活动。

    上午，柏庄实小陆佳玲、 东湖塘中心吴敏、洛社中心丁雪雅三位老师分别执教《一路花香》《黄鹤楼送别》《陋室铭》，为大家呈现了三堂各具特色的精彩课堂。陆老师的课堂对话氛围宽松活泼，环节建构顺应童心，情趣交融，言意共生。吴老师的课堂沿着“预学”“研学”“共学”的三大板块，诗文对照，感悟诗情。丁老师的课堂吟诵吟唱，轻点巧拨，为五年级的孩子打开了古诗文的小窗。

    下午，在锡山区教育局教研室田长青副主任的主持下，大家围绕“基于核心素养发展的语文课堂教学研究”这一主题进行了沙龙研讨。上课老师自我反刍，与会老师各抒己见，各位导师精彩点评，整个研讨过程宽松愉悦，思维碰撞，思想生长。倪凯颜导师从语文课程的性质、课程三维目标的生长意义等角度，讲述自己对于核心素养的思考，提醒大家文本解读时要积极思考“让学生学什么？”“怎么学？”两大问题，要从带领学生“学习语文知识”向“培养语文核心素养”转变。李勤导师则觉得核心素养是冰山模型，核心素养下的语文课堂更应关注方法，关注习惯，关乎教学本来的意义。老师要想方设法让学生在思维碰撞中打开生命场。最后，锡山区教育局副局长孟晓东先生也精彩赠言：基于核心素养发展下的语文课堂教学，要关注“文本”，清晰定位；要关注“生本”，贴地而行；要关注“教本”，让学习真正发生，让课程与学生相遇。

    此次活动的圆满举办，充分发挥了两区名师工作室的引领与辐射作用，聚焦主题，助力教师成长。它带来的更多的是对基于核心素养下的语文教学的一连串的思考与实践。