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施萍一名师工作室活动在锡小举行
本信息由 巫春霞 于 12-10 14:49 发布 共898次访问






12月7日下午,锡山区小学语文施萍一名师工作室走进锡山实小,联合语文团队开展了“在习作实践中发展儿童叙事思维”主题研讨活动。

活动伊始,锡山实小张怡老师、荡口实小柳园园老师分别就《爬天都峰》进行了同课异构,分别展示习作单元的阅读课教学新样态。锡山实小副校长朱丽清在充分肯定两堂课的基础上,从三个方面阐述自己的思考并提出建议:一是目标指向要更精准地贴近教材意图,二是方法的习得要更好地实现“软着陆”,三是技能的习练要找到更合适的切入点。

随后,安镇实小李淑英校长围绕“儿童与故事相遇:吸引,发现,创造”进行了专题讲座,深入剖析故事教学、故事教学法、故事化教学的区别与联系,启发大家用故事思维的眼光来考量、设计教学,让孩子们以故事的脉络、情境为依托,展开体验与探究,从而习得知识、建构意义、提升素养。

最后,省特级教师、工作室导师施萍一进行总结发言,她分析了两位学员不同的上课风格与自身优势,勉励们要结合研讨意见及时反思、完善重构,从而实现拔节成长同时根据刚才的研讨情况,结合自己的课题研究进一步厘清“在习作实践中发展儿童叙事思维”的策略与注意点,令老师们受益匪浅。

此次活动,有学员智慧的碰撞,有名师精确的解读,有专家清晰的引领,极大地推动了凸显语文要素、关注学习经历、促进目标达成的课堂教学模式发展。

(张怡报道;邱絮濛摄影)