金秋十月，硕果满枝。10月24日，锡山区小学数学“三人行”团队来到无锡市锡山实验小学展开教学研讨活动。
首先由无锡市锡山实验小学赵莉老师执教五年级上册《小数乘整数》。整个教学过程，赵老师尊重学生的已有认知与知识储备，鼓励学生自主探索小数乘整数的方法，在交流中展示学生的个性化思考，在看似不同的方法中总结出计算方法的一致性，即计数单位的累积，就是乘法的意义所在。教学中既有独立自主的思考空间，又有适时的引导点拨。通过一次次比较，学生对小数乘整数的方法了然于心，实现了知识意义的建构。
其次由羊尖实验小学马能佳老师执教五年级下册《圆的认识》。整节课马老师重情境，重感受，重操作，重推理，从生活问题到数学知识，从动手创作到动脑思考，通过四个任务驱动学生积极探索，基于学生体验揭示圆的概念，推理圆的本质特征。课堂中，点—线—面的累积，让图形动起来，让学生动起来，也让学生的思维动了起来。回顾整节课，马老师不仅带着学生认识了圆，更让学生在一次次的动态操作和动态想象中纵向勾连了圆的相关知识，敦促学生学会用数学眼光认识周围的世界。
课后，锡山区教师发展中心数学研训员范艳华老师立足于课堂实际生成，着眼于学生思维态势，对两堂课进行了精彩的点评，提出了建设性的修改意见。
这次活动向与会老师们展现了核心素养下的课堂新样态，老师们的收获也如同金秋枝头累累的硕果，丰富而又甘甜。
（顾梦瑶、浦柯红报道；顾嵩韬摄影）
