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研思共进启新程,学科融合探路径
本信息由 韩雪 于 05-20 08:03 发布 共13次访问

5月13日上午,由我校黄欢欢老师领题的无锡市教育科学“十四五”规划青年教师专项课题《指向学科融合的语文大单元作业设计》开题论证活动在云林实验小学荟聚校区举行。无锡市教育科学研究院、《无锡教育研究》编辑部主任赵军,宜兴市教师发展中心教育科研科副科长吴永军,江阴市教师发展中心科研部副主任张慧对该课题进行了指导论证。

论证伊始,课题主持人黄欢欢老师作开题汇报。专家组在听取汇报后,充分肯定该课题紧扣新课标理念,通过学科融合重构作业体系,对破解传统作业碎片化问题、提升学生语文核心素养具有实践价值,并提出具体优化建议:建议调整课题名称以凸显学科融合的定位;立足课标厘清“大单元”概念内涵,强化作业系统性与实践性;将研究内容分解为现状调研、设计策略、评价体系三大模块,重点加强学科融合与大单元设计的关联性研究。

课题主持人黄欢欢表示,团队将充分吸纳专家建议,以“学科融合”为纽带,构建层次分明、操作性强的语文大单元作业设计体系,助力学生走向深度学习。未来,团队成员将以课题为引擎,在实践过程中凝练经验、辐射成果,探索学科融合与语文素养培育的深层联结,为学校教育质量的提升注入新动能。

报道:鲁宁煊