为扎实推进课题研究，明确下一阶段任务方向，2025年的3月25日上午，江苏省第十五期重点教研课题《学习任务群视域下的小学语文实用性阅读与交流角色建设研究》中期推进会在锡山实验小学文润校区召开。课题组全体成员、语文骨干教师及教科室成员参加了此次会议。

会议聚焦“角色谱系优化”“实践样态提炼”“成果辐射路径”三大议题，通过专题汇报、案例研讨等形式，全面总结前期成果，锚定攻坚重点。  

会上，课题组主持人朱丽清副校长及华丽主任从“理论模型构建”“评价工具开发”“跨学科融合”三方面汇报阶段性进展。结合“校园小导游”“非遗解说员”等角色实践案例，分享“语言能力与社会责任感双提升”的育人成效。

本次会议既是中期总结，更是攻坚动员。课题组将围绕“成果转化”与“辐射推广”两大目标，分设“课例打磨组”“数据分析组”“资源开发组”，计划完成20个精品课例迭代、5个主题系列角色建设活动设计等。

课题研究团队表示，将紧扣新课标要求，以更高站位、更实举措推动语文教学从“知识本位”向“素养赋能”的深层转型，为基础教育高质量发展注入新动能。

（华丽报道）