9月21日，无锡市“课题进课堂”研究共同体小学教学研讨活动在锡山实验小学隆重举行。无锡市教科院副院长钱阳辉、无锡市教科院规划办主任陆启威、锡山区教发中心副主任王昭煜等专家、领导出席了开幕式，并作专题讲话和活动指导，黄树生博士主持了此次活动。参加活动的还有来自市内各“课题进课堂”研究项目学校副校长、项目负责人、优秀教师代表及我校区四有好教师全体成员等。

本次活动分为课例展示及点评、专题汇报与研讨和专家讲座三个板块。

上午的课例展示分语文和数学两个会场进行，分别由锡山实小吴欣芮、华悦老师、江阴璜塘实小张君明老师、省锡实一小陈樱红老师进行展示。四位老师都能在课堂教学设计中体现相关课题理念，真正让“课题”走进“课堂”。

课后，执教老师们又以“行动者”的身份分享了课题研究与课堂实践融合的探索。随后，钱阳辉副院长、顾万春校长、朱玲芹主任和顾春雨主任分别以“观察者”和“评课者”的身份进行了课堂把脉，从不同的视角评论课题理念的应用、教学目标的达成、教与学的策略和成效等。

下午，锡山实小朱丽清副校长、璜塘实小江新芳主任、省锡实一小顾德运副校长分别对学校课题研究的阶段性成果进行了专题汇报。紧接着，锡山区教发中心陈春雯主任进行了区域层面的汇报，深入浅出地阐述了对课题研究的实践与思考。陈主任希望教育者把科研根植于课堂沃土，将教学转化为科研生产力，拥有自觉的“课题意识”。

之后，国家督学、江苏省语文特级教师孟晓东先生作了《课题进课堂的规划与设计》的专题讲座。孟晓东先生用“为什么要做课题研究”作为切入口，提到了当前教育遇到的一些研究困境。他认为，学科素养是教师进行课题研究的论题寻觅路径。他希望，教师能够扎根在课堂，做一朵教育的“野花”。

最后，无锡市教科院规划办陆启威主任对活动进行了总结。他分别对三个课题进行了点评和指导，陆主任充分肯定了此次活动研前有准备，研中有碰撞，研后有思考。无论是课例的精彩呈现，还是课题汇报的高理论站位，都是教科研活动中值得学习的典范。之后他还提出了自己的殷切希望，即项目研究者应立足新课标，坚持正确的思想导向。

求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其河流。此次市“课题进课堂”活动生动诠释了教育科研的魅力与价值，真正实现了理论与实践的有机统一，对教师日常教学和教育研究有着很强的指导意义。

（报道：锡山实小黄欢欢、张丽丽、过金晓）