云天收夏色，木叶动秋声。为切实推进我校无锡市教育科学“十四五”规划课题《构建童年意义的小学学科项目化学习研究》，落实“课题进课堂”学科项目化学习的实施，发挥骨干教师科研引领和示范辐射作用，正值“红色十月”，锡山实验小学举行了“根植红色经典，赓续爱国情怀”校际教学研讨暨区四有好教师活动。

10月25日上午，锡山实小、查桥实小、张泾实小的“四有”好教师团队成员、骨干教师及相关学科老师参加了此次活动，一并参与活动的还有东海县的三位跟岗校长。

本次活动基于“开展红色十月爱国展演活动”的真实情境，语文、音乐和美术三门学科分别以“深情并茂的朗诵”“满怀期盼的歌声”“载着梦想的画作”向祖国献礼，孩子们在驱动性问题的引领下，在同伴协作中深入学习红色经典，赓续爱国情怀。

语文课上，陈羽老师创设了“少年强 中国强”——评选“锡小好声音”的任务情境，整节课以“读”为主线，分设“正字音，读得通顺”“知文体，读出韵味”“会文义，读出理解”“知背景，读出感情”四个子任务。课堂上，陈老师以读代讲、以读促学、以读促悟，学生在层层递进的朗读中，读出了梁启超先生心中的殷殷“期盼”——振兴中华。

音乐课上，路依老师开展了“学唱红色歌曲<七子之歌——澳门>，用歌声向祖国献礼”的项目化学习活动，路老师设置了“感受体验”“深情学唱”“拓展延伸”这三个子任务，旨在激发学生在优美深情的旋律中，感受闻一多先生心中的热切“期盼”——澳门回归。

美术课上，周敏老师执教了《梦中的远航》一课，周老师带领学生怀揣强国之梦，“绘制渡江战船”向祖国献礼。教学伊始，周老师先带领学生梦回“渡江战役”了解了此次战役的历史地位。

在此次美术项目式学习探究过程中，学生驾驶“梦想号”穿越时空，走进历史，展望未来，以安国少年之名，托起了科技强国之梦，回应了先生们的“期盼”，百年后，山河尤在，国泰民安，一切，如他们所愿！

课后，老师们进行说课研讨，锡山实小的三位校长对老师们的课堂进行点评，勉励老师们积极转变观念，深化对学科项目化学习真实践、真探究、真转变、真反思，提高课堂教学和教研水平。

独行快，众行远。我们期待在项目化学习的道路上，老师们可以坚定前行的步伐，促使孩子们更热情、更自由、更富有创造性地投入到对世界的探索中，丰厚童年的应有之义。

（华丽、席贤婧报道）