科研兴校，科研兴教。为进一步规范学校科研管理，扎实推进学校前瞻性项目的申报与研究，助力学校内涵建设和高质量发展。10月13日上午，学校特邀请无锡市教育科学研究院培训部主任、教育学博士吕红日，对我校前瞻性项目的申报工作进行了线上指导。执行校长张怡、学校教科室全体成员和部分骨干教师参与了此次培训。

会议伊始，执行校长张怡向指导专家阐明了我校前瞻性项目研究的已有基础和重要意义。随后，华丽主任进行了项目汇报，她围绕项目价值、项目内涵、建设内容等方面向专家进行论述，并就项目中存在的问题寻求指导意见。

听完汇报，吕红日博士肯定了项目的研究价值和可操作性，并从不同角度对项目研究工作提出了切实可行的指导意见和实施建议。经过抽丝剥茧的交流与讨论，吕红日博士提出了三个“进一步”：首先需要进一步理清学科项目化学习与童年意义之间存在的关联，对童年意义进行校本化的表达；其次要进一步细化项目内容，开展学科项目化学习的分级分类研究；最后，还需进一步明晰学科项目化学习的分类和适用范围。

最后，执行校长张怡进行了总结性发言，她对吕红日博士提出的建议给予了充分的赞同与感谢，并表示相信在专家的引领下，项目的研究一定能更上一层楼。

教而不研则浅，研而不教则空。前瞻性项目专家指导活动的顺利召开，为我校项目的研究和推进明晰了方向。相信在专家的指导和学校领导班子的带领下，在老师们的潜心钻研下，我校项目研究之路定会繁花似锦。

（席贤婧报道）