秋意渐浓，研思正暖。为系统推进课题研究走深走实，全面提升教师的科研素养，2025年10月29日，无锡市锡山实验小学各校区同步召开区校级教育科学“十四五”规划课题阶段性指导会议。

席贤婧、张丽丽、黄欢欢三位老师分别在各自校区进行了专题指导。她们围绕“区课题研究的一般流程”“区课题研究的一般阶段”“开题前的准备工作”“研究内容的课堂落地”以及“过程性资料的规范凝练”等核心议题，为各校区的课题组提供了清晰实用的研究方法与实施路径，将复杂的科研理论转化为教师触手可及的行动指南。

朱清华、华丽、顾筱峦三位校长也出席会议并作指导讲话。三位校长均强调，课题研究必须紧扣学校发展的核心主线，鼓励教师将个人研究融入学校“大课题”，实现从“单点探索”到“系统推进”的升级。她们重申了教育科研对于教师专业成长与学校内涵发展的重要意义，呼吁老师们以研究的姿态审视日常教学，将“真问题”转化为“新突破”，用扎实的科研为教育质量提升注入持续动能。

在隆重的结题表彰环节，各校区为已圆满完成研究任务的校级课题主持人颁发了结题证书。这一刻，不仅是对过往耕耘的肯定，更是迈向更深层次研究的新起点。

科研之路，道阻且长；行而不辍，终抵星芒。锡山实小将继续构建“课题引领、课堂落脚”的教科研新生态，让智慧在研究中沉淀，让成果在实践中绽放，共同谱写高质量育人的崭新篇章。

                                         （ 辛诺佳 报道）