提升课题申报的“写作力”与课题研究的“方法力”，是赋能教师科研成长的关键。为此，无锡市锡山实验小学开展了课题组成员暨骨干教师专题培训活动，为课题组与骨干教师带来了一场兼具理论高度与实践深度的专业指导。

活动伊始，无锡市教育学会副会长、秘书长钱阳辉作培训动员。他深刻阐述了新时代背景下高质量教育科研的重要意义，强调了教育科研是推动学校内涵发展和教师专业成长的关键引擎，并鼓励全体参训教师珍惜学习机会，将理论知识与实践探索紧密结合，切实提升课题研究能力。

随后，培训进入专题讲座环节。无锡市教育学会特聘专家、宜兴市教师发展中心白炳春作了题为《学校教育科研走向及申报导引》的讲座。他从宏观政策导向和微观实操要点出发，深入剖析了当前教育科研的热点与趋势，并对课题申报的选题、论证、填报等关键环节进行了细致入微的指导，为教师们成功申报高质量课题提供了清晰的方向和实用的方法。

最后，无锡市教育学会特聘专家、锡山区教师发展中心陈春雯以《学校教育科研路向及方法导引》为题，为培训活动画上了圆满的句号。她的讲座聚焦于课题研究的实施过程，系统介绍了行动研究、案例研究等多种实用的教育科研方法，并结合生动案例，讲解了如何科学、规范地开展研究，确保课题研究过程扎实、成果丰硕。

本次专题培训活动内容充实、针对性强，既有理论高度，又有实践深度，得到了参训教师的一致好评。大家纷纷表示，通过此次“干货满满”的培训，对教育科研有了更深刻的理解，破解了此前在课题申报与研究过程中的诸多困惑，增强了做好教育科研的信心。此次活动有力地提升了锡山实验小学教师队伍的科研素养，为学校后续教育科研工作的深入开展奠定了坚实基础。
                                                    （席贤婧报道；各校区教科室摄影）